המורה לחינוך גופני- גשר בין העולמות החינוכיים והחברתיים של התלמיד / ספורטאי .

בעידן של עומס לימודי, רשתות חברתיות ואתגרים נפשיים בקרב ילדים ובני נוער, המורה לחינוך גופני תופס מקום מרכזי כמי שעומד על קו התפר שבין המערכת הפורמלית לבין המערכת הבלתי פורמלית וממלא תפקיד עמוק, מעבר לשיעורים עצמם.

היבט רגשי ונפשי

שיעור חינוך גופני הוא לעיתים המפלט היחיד של תלמידים מסוימים , זהו המקום להשתחרר, להוציא אנרגיה, לפרוק תסכולים ולהרגיש הצלחה גם אם לא דרך מבחנים או ציונים. המורה רואה מקרוב סימני מצוקה נפשית כמו חוסר שיתוף פעולה, סגירות, תוקפנות או נסיגה ומסוגל לאתר בעיות שלא תמיד ניכרות בכיתת הלימוד , כמו קשיים בבית, דיכאון סמוי או לחץ חברתי.

היבט חברתי

פעילות גופנית יוצרת סיטואציות חברתיות חיות: משחק קבוצתי, עזרה הדדית, תחרותיות, קבלת סמכות, והיכולת להפסיד בכבוד. המורה הוא גם מנחה חברתי המלמד גבולות, חיזוק הדימוי העצמי, ומעודד שילוב של תלמידים מוחלשים חברתית. דרך כך, הוא מסייע בגיבוש כיתה ובמניעת בידוד של התלמיד בכיתה ומחוצה לה.

החיבור בין למידה לבריאות

המורה לחינוך גופני מדגיש

את חשיבות האיזון בין הישגיות לימודית לבריאות הגוף והנפש. הוא מחנך למשמעת עצמית, התמדה ואורח חיים בריא, ערכים שתומכים בלמידה איכותית ובפיתוח יכולות קוגניטיביות ותחןשת מסוגלות לפריצת גבולות.

השילוב בין פורמלי לבלתי פורמלי.

כחלק ממסגרות חוץ לימודיות (חוגים, נבחרות, פרויקטים קהילתיים), המורה מגשר בין בית הספר לעולם האמיתי. הוא פוגש את התלמידים באור אחר, רואה את הפוטנציאל שלהם גם מחוץ לשעות הלימודים, ומהווה עבורם דמות משמעותית של יציבות, חיזוק ומודל להזדהות, לעיתים המורה הוא דמות אשר נתפסת כאח גדול

לסיכום

המורה לחינוך גופני הוא לא רק "מורה לספורט", אלא מחנך שלם לגוף, לנפש ולחברה. הוא שותף חיוני בעיצוב דמותו של התלמיד, בזיהוי קשיים ובטיפוח חוזקות , תוך שהוא בונה גשרים בין עולמות שונים ומשמעותיים בחייו של כל ילד.

כמה משמעותי המורה לחינוך גופני עבור ילדכם?